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《用您一分钟,挽救一个生命》
发布日期:2021-09-10    作者:    作者:梁宁

9月10号,众所周知是我们尊敬的老师们的节日,祝老师们幸福喜乐!其实,今天,除了是中国的教师节之外,还有一个鲜为人知的国际日——世界预防自杀日!今天,我们就来一起了解下这个不一样的节日。
为什么要设立这样的一个节日?世界卫生组织报告数据显示,全球每年大约有100万人死于自杀,每40秒就有1人死亡。另据权威部门统计,我国每年也有28.7万人自杀,这已成为中国人群的第5位死因。所以,2003年世界卫生组织和国际自杀预防协会呼吁各国政府、预防自杀协会和机构、当地社区、医务工作者以及志愿者们,加入到当天的各项地方性行动中,共同帮助公众了解诱发自杀行为的危险因素,增强人们对不良生活事件应对能力,预防自杀行为!

导致自杀的原因很多,据世卫组织官网统计,自杀多是因丧失处理生活压力的能力,陷入危机时发生的一种冲动行为;当经历灾难、虐待、丧失亲友、丧失健康等时,自伤自杀行为会显著提高;另外,长期遭受歧视的弱势人群,精神障碍患者,心理压力过大的人群等也是自伤的重要原因。

自杀率往往是随着年龄升高而升高,从全球自杀率的年龄分布来看,15-29岁这个年龄阶段的人群相对显著,但它几乎存在于任何年龄层,因此,并不是某一年龄人群的专属。

通常来讲,一个人从有自杀想法到实施自杀会经历三个不同的心理阶段:

一、纠结挣扎期

处在纠结挣扎期的人,已经有了自杀的选择,但还没有决定实施与否,通常这时,他只需要一点陪伴一句安慰就能拉回来;
二、呼救期
处在这个阶段的人,已经做出了结束自己生命的选择,他们会向周围人透露自杀的想法,来看看有人是否关心自己,当呼救没有人应答时,就可能会进入到平静期;
三、平静期

当一个深处逆境想自杀的人,在没有经过任何有效的干及治疗的情况下,突然变的一切正常,情绪平静甚至欣快喜悦,这很可能是一个人在实施自杀前的最后阶段。这时应该细致的反复询问当事人是否已经真的放弃自杀,销毁自杀工具,即使得到了肯定的答复后,也应密切关注当事人。

当我们面对一个有自杀倾向的人时,不防采取以下措施施救:

1、冷静耐心的倾听

认可流露的情感,不要评判,让对方以倾诉、宣泄为主。

2、陪伴

不是所有的自杀者都会倾诉和宣泄,有的只是过于孤单和寂寞,需要一丝温暖和陪伴,你只需要告诉他:我在这里,不要怕,我会一直陪着你!

3、询问是否想到过自杀

不要担心谈论自杀,谈论自杀并不会诱发产生自杀的想法或行为,通过谈论自杀,可以明确自杀者目前处于哪种阶段,好做应对处理。同时,要让对方相信可以获得他所需要的帮助。

4、接受评估和治疗

如果认为当时自杀的危险性很高,去除自杀危险物品,不要让其独处,要立即陪同其到心理卫生服务机构,或医院接受评估和医疗。

最后,延用首个世界预防自杀日的口号“自杀,一个都太多"来结束今天的话题!愿君转发,让更多的朋友真爱生命,远离自杀!

 

 

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